Bukutematik SD - Materi soal dan Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 Makanan Sehat Subtema 3 Pembelajaran 4 Pentingnya Menjaga Asupan Makanan Sehat Halaman 100 - 106. TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Inilah soal dan kunci jawaban tema 3 kelas 5 SD berjudul Makanan Sehat subtema 3 pembelajaran 4. Berikut dibahas
Bukutematik SD - Materi soal dan Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 Makanan Sehat Subtema 2 Pembelajaran 5 Pentingnya Makanan Sehat bagi Tubuh Halaman 73 - 78. TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Inilah soal dan kunci jawaban tema 3 kelas 5 SD berjudul Makanan Sehat subtema 2 pembelajaran 5. Berikut dibahas soal
Download soal tematik kelas 5 Tema 3 Makanan Sehat Subtema 3 Pentingnya Menjaga Asupan Makanan Sehat Kurikulum 2013 Revisi 2017/2018 dan kunci jawaban. Melanjutkan artikel kami sebelumnya, pada kali ini kami akan membagikan contoh latihan soal kelas 5 SD MI kurikulum 2013. Dikarenakan pada tahun ini pemerintah sudah memberlakukan kurikulum 2013, maka semua SD MI di Indonesia sudah menggunakan jenis pembelajaran tematik. Pembelajaran tematik adalah pembelajaran dengan menggabungkan beberapa mata pelajaran menjadi satu. Hal ini berbeda dengan kurikulum sebelumnya, yang masih menggunakan beberapa jenis mata pelajaran. Soal Tematik Kelas 5 Tema 3 Makanan Sehat Nah dalam pembelajaran tematik kelas 5, ada beberapa tema dan subtema yang diajarkan. Nah, untuk artikel ini, lebih menekankan pada Tema 3 Makanan Sehat, Subtema 3 Pentingnya Menjaga Asupan Makanan Sehat. Dan lebih spesifik lagi, soal tematik ini membahas tentang pembelajaran pertama dan kedua. Ada 3 jenis soal yang kami bagikan dalam artikel ini, yaitu terdiri dari soal pilihan ganda/ pilgan multiple choice, soal essay/ esai, dan soal uraian. Jumlah soal kelas 5 tema 3 yang ada pada artikel ini yaitu sejumlah 40 soal. Ya semoga cukup banyak lah jika ingin digunakan untuk bahan dalam ulangan harian, UTS, dan UAS kelas 5 SD MI. Selain jumlah soal yang banyak dan beragam, contoh soal Tema 3 kelas 5 ini juga sudah kami sediakan kunci jawaban dan pembahasan soal. Ya semoga saja sih kunci jawaban yang ada ini tidak ada yang salah. Jika anda menjumpai ada yang salah pada kunci jawaban soal tematik kelas 5 tema 3 ini, silahkan ingatkan kami melalui kolom komentar, nomor soal yang salah. Akan kami perbaiki secepatnya. LINK DOWNLOAD sudah kami sediakan di bawah artikel. Silahkan diklik saja jika ada pembaca yang ingin menyimpan atau mendownload soal tematik kelas 5 ini. Ikuti saja arahan yang ada pada halaman download. Nah, tanpa panjang lebar lagi, berikut ini adalah soal tematik kelas 5 tema 3 tentang Makanan Sehat, Kurikulum 2013 Revisi terbaru 2017/2018 beserta kunci jawaban dan pembahasan soal. Soal Pilihan Ganda Tema 3 Makanan Sehat Subtema 3 Pentingnya Menjaga Asupan Makanan 1. Pada rongga mulut terdapat gigi yang berfungsi untuk hal berikut, kecuali … A. mengubah zat makanan B. mencabik makanan C. memotong makanan D. mengunyah makanan 2. Dalam esophagus terjadi gerakan … A. melumat B. kontraksi C. peristaltik D. mengunyah 3. Ketika mengunyah makanan dalam mulut dengan gigi, dibantu juga oleh … A. epiglotis B. bibir C. asam lambung D. lidah 4. Gerak peristaltik yaitu … A. gerakan mendorong makanan oleh esophagus ke dalam usus 12 jari B. gerakan mendorong makanan oleh esophagus ke dalam usus halus C. gerakan mendorong makanan oleh esophagus ke dalam lambung D. gerakan mendorong makanan oleh esophagus ke dalam usus besar 5. Zat-zat makanan dibutuhkan oleh tubuh manusia untuk ... A. tidur B. beristirahat C. tumbuh dan berkembang D. memberikan nutrisi 6. Di dalam lambung dihasilkan cairan asam lambung yang berfungsi untuk … A. membasahi makanan B. melumat makanan C. mencerna makanan D. membunuh kuman dari makanan 7. Urutan saluran pencernaan yang benar, yaitu … A. lambung -mulut - esophagus B. mulut - lambung - esophagus C. mulut - esophagus - lambung D. lambung - esophagus - mulut 8. Makanan hasil dari pencernaan dibutuhkan oleh … A. semua organ tubuh B. jantung C. otak D. lambung 9. Cairan ludah dihasilkan pada … A. usus B. esophagus C. rongga mulut D. lambung 10. Apabila tubuh membutuhkan makanan sebagai sumber energi maka akan muncul rasa … A. haus B. lapar C. demam D. sakit 11. Buah pisang mengandung banyak zat mineral berupa … A. kalium B. kalsium C. zat besi D. fosfor 12. Mengkonsumsi buah-buahan sangat baik bagi tubuh karena banyak mengandung … A. karbohidrat B. lemak C. protein D. vitamin 13. Mengkonsumsi buah-buahan dapat memperlancar buang air besar karena mengandung banyak … A. vitamin B. mineral C. karbohidrat D. serat 14. Buah-buahan yang mengandung banyak air yang berguna bagi tubuh diantaranya … A. pisang B. alpukat C. apel D. semangka 15. Buah merupakan sumber antioksidan yang dapat menangkal … A. demam suhu tinggi B. penyakit dari bakteri C. racun radikal bebas D. penyakit dari virus 16. Keunggulan buah hasil petani lokal yaitu ... A. mengandung pengawet B. harganya mahal C. warnanya menarik D. lebih segar 17. Mengapa buah impor membutuhkan banyak pengawet? A. agar lebih enak B. jalur distribusinya panjang C. Jalur distribusinya pendek D. agar tidak busuk 18. Mengapa buah lokal lebih aman untuk dikonsumsi dibandingkan dengan buah impor? A. buah impor menggunakan pewarna B. buah lokal tidak menggunakan pengawet C. buah lokal mengandung pengawet D. buah impor warnanya lebih menarik 19. Daerah penghasil batik terbesar di Indonesia terletak di daerah … A. Yogjakarta B. Jawa Barat C. Banten D. Jawa Tengah 20. Corak khas batik Cirebon yaitu … A. bunga, daun dan burung B. wahyu temurun C. babon angrem D. mega mendung 21. Motif batik ciri khas Yogyakarta sebagai berikut, kecuali … A. wahyu temurun B. bunga C. parang D. babon angrem 22. Pusat batik di wilayah Jawa Tengah diantaranya berikut ini, kecuali … A. Cirebon B. Solo C. Pekalongan D. Semarang 23. Corak batik dengan ciri khas warna cerah dan mendapat pengaruh dari Cina merupakan corak ... A. Cirebon B. Pekalongan C. Solo D. Yogyakarta Perhatikan percakapan berikut ! Obat Sakit Perut PSP Pil Sakit Perut Laki-laki 1 “Aduh!” meringis sambil memegangi perutnya Perempuan 1 “Makan yang tidak benar, membuat perut jadi tidak enak!” Laki-laki 2 “Tidak bawa PSP, ya?” tersenyum sambil memegang obat PSP Narator “Untuk gangguan perut karena bakteri, makanan pedas, asam, dan gas, segera atasi dengan minum PSP dalam satu sachet pil-pil kecil alami. Atasi penyebab sakit perut hingga ke pelosok.” Laki-laki 1 “Minta obatnya!” Laki-laki 2 “Minta? Beli !” sambil tertawa Narator “Perut tidak enak, pilih yang benar! PSP.” 24. Percakapan tersebut akan terjadi pada … A. iklan media koran B. iklan media elektronik C. iklan media celak D. iklan media poster 25. Apa akibat yang timbul jika makan tidak benar? A. Perut menjadi kenyang B. Perut menjadi tidak enak C. Perut menjadi lapar D. Perut menjadi kembung 26. Berapa orang tokoh yang terlibat pada percakapan tersebut? A. Lima orang B. Tiga orang C. Dua orang D. Empat orang 27. PSP dikemas dalam bentuk … A. kapsul B. sachet C. botol D. dus 28. Siapa tokoh yang mengalami sakit perut pada percakapan tersebut? A. perempuan 2 B. laki-laki 2 C. laki-laki 1 D. perempuan 1 29. kalimat iklan yang tidak tepat berikut ini yaitu … A. Buka tabungan langsung untung B. Kami adalah ahlinya, datang dan buktikan C. Mangatasi masalah tanpa masalah D. Kami tidak menjanjikan solusi masalah anda 30. Salah satu makanan khas dari papua adalah … A. Papeda B. Rawon C. Pempek D. Pecel Soal Essay/ Esai Tema 3 Makanan Sehat Kelas 5 1. Sumber vitamin dan mineral bisa didapat dari sayuran dan ... 2. Buah-buahan dapat menangkal radikal bebas karena mengandung zat ... 3. Konstipasi dapat diatasi dengan mengkonsumsi buah, sebab pada buah mengandung banyak … 4. Batik merupakan salah satu karya seni … 5. Motif mega mendung merupakan ciri khas batik dari daerah … Soal Uraian Tema 3 Subtema 3 Pentingnya Menjaga Asupan Makanan Sehat 1. Sebutkan manfaat mengkonsumsi buah-buahan bagi tubuh! 2. Mengapa mengkonsumsi buah-buahan dapat memperlancar proses pencernaan? 3. Bagaimana ciri khas batik dari Pekalongan? 4. Sebutkan manfaat buah pisang bagi pencernaan! 5. Jelaskan cara menjaga organ pencernaan kita! Kunci Jawaban Soal Tematik Kelas 5 Tema 3 Makanan Sehat Jawaban Soal Essay/ Esai 1. Buah-buahan 2. Antioksidan 3. Serat 4. Rupa 5. Cirebon Jawaban Soal Uraian 1. Sumber air dan gizi, sumber vitamin dan mineral, mengandung serat yang dapat memperlancar pencernaan, mengandung antioksidan 2. Buah-buahan mengandung banyak serat 3. Didominasi motif bunga dengan warna yang cerah seperti kuning, hijau, merah muda, dan merah. 4. Pisang bermanfaat untuk mencegah mag dan luka akibat gangguan pencernaan karena teksturnya yang lembut. Selain itu, pisang juga bermanfaat untuk menetralisir iritasi pada bagian dalam perut. 5. makanlah makanan yang bersih, minumlah cukup air, perbanyak makan serat, batasi kafein dan akohol, dan jangan stres. Jawaban Soal Pilihan Ganda 1 A 7 C 13 D 19 D 25 C 2 C 8 B 14 D 20 D 26 B 3 D 9 C 15 C 21 B 27 B 4 D 10 B 16 D 22 A 28 B 5 C 11 A 17 B 23 B 29 D 6 C 12 D 18 B 24 B 30 A Orang lain juga membuka 1. Soal Kelas 5 Tema 3 Subtema 3 Pembelajaran Ketiga dan Keempat 2. Soal Kelas 5 Tema 3 Subtema 3 Pembelajaran Kelima dan Keenam Demikian contoh latihan soal tematik kelas 5 tema 3 Makanan Sehat Subtema 3 Pentingnya Menjaga Asupan Makanan dan kunci jawaban/ pembahasan, kurikulum 2013 revisi 2017/ 2018. Kunci Jawaban baik itu soal pilgan, essay, dan uraian sudah tersedia. LINK DOWNLOAD soal sudah tersedia di bawah ini. Klik saja tombol download yang kami sediakan jika anda menghendaki untuk menyimpan soal tematik kelas 5 SD MI. 11 Berikut ini Soal IPA Kelas 5 Semester 1 Pencernaan Makanan dan Jawabannya. Soal ini pula dapat digunakan sebagai latihan persiapan soal UAS ipa kelas 5 semester 1 dan kunci jawaban sudah saya sediakan juga di sini. Bab pencernaan ini dipelajari setelah soal ipa kelas 5 semester 1 tentang alat pernafasan ( soal IPA kelas 5 semester 1 bab 1). – Soal UAS Kelas 5 tema-3 Makanan adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta penilaian belajar peserta didik dilakukan oleh pendidik yang meliputi aspek sikap, pengetahuan, dan sikap dilakukan oleh pendidik untuk memperoleh informasi deskriptif mengenai perilaku peserta penilaian pengetahuan dilakukan untuk mengukur penguasaan pengetahuan peserta didik, sedangkan penilaian keterampilan dilakukan untuk mengukur kemampuan peserta didik menerapkan pengetahuan dalam melakukan tugas hasil belajar oleh pendidik ini bertujuan untuk memantau dan mengevaluasi proses, kemajuan belajar, dan perbaikan hasil belajar peserta didik secara kurikulum 2013 antara lain pada standar isi diperkaya dengan kebutuhan peserta didik untuk berpikir kritis dan analitis sesuai dengan standar internasional,sedangkan pada standar penilaian memberi ruang pada pengembangan instrumen penilaian yang mengukur berpikir tingkat hasil belajar diharapkan dapat membantu peserta didik untuk meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi Higher Order Thinking Skills /HOTS,karena berpikir tingkat tinggi dapat mendorong peserta didik untuk berpikir secara luas dan mendalam tentang materi berorientasi HOTS bukanlah sebuah bentuk penilaian yang baru bagi guru dalam melakukan penilaian berorientasi HOTS ini memaksimalkan keterampilan guru dalam melakukan dalam penilaian ini harus menekankan pada penilaian sikap, pengetahuan dan keterampilan yang bisa meningkatkan keterampilan peserta didik dalam proses pembelajaran penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan mencakup aspek pengetahuan dan aspek keterampilan, sedangkan penilaian aspek sikap dilakukan oleh pendidik dan dilaporkan oleh satuan Harian PH adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi hasil belajar peserta didik yang digunakan untuk menetapkan program perbaikan atau pengayaanberdasarkan tingkat penguasaan kompetensi dan memperbaiki proses pembelajaran assessment as dan for learning,dan mengetahui tingkat penguasaan kompetensi serta menetapkan ketuntasan penguasaan kompetensi assessment of learning.Penilaian Tengah Semester PTS adalah penilaian yang dilaksanakan pada minggu ke-8 atau ke-9 dalam satu materi PTS meliputi semua Tema/KD yang sudah dipelajari sampai dengan minggu ke-7 atau Akhir Semester UAS adalah penilaian yang dilaksanakan pada akhir semester gasal dengan materi semua Tema/KD pada semester Penilaian Akhir Tahun PAT adalah penilaian yang dilaksanakan pada akhir semester genap dengan materi semua Tema/KD pada semester admin bagikan latihan Soal UAS Kelas 5 tema-3 Makanan Hewan memamah biak disebut juga hewan….a. protistab. ruminansiac. protozoad. omnifora2. Perut yang sebenarnya yang disebut lambung pada hewan ruminansia adalah …a. Rumenb. Retikulumc. Omasumd. abomasum3. Sapi, kerbau, kambing, rusa, dan kijang termasuk hewan….a. carniforab. herbiforac. omniforad. insektifora4. Pada hewan ruminansia, proses yang terjadi pada perut jala adalah ….a. Makanan dihaluskan menjadi buburb. Makanan dicerna dengan bantuan enzim pencernaanc. Makanan difermentasi denganh bantuan bakteri anaerob dan protozoad. Makanan dicerna dengan enzim pepsin5. Kalimat yang umumnya dipergunakan untuk menarik atau mengajak pembaca mengikuti apa yang dituliskan atau disarankan adalah ….a. Iklanb. Iklimc. Ikhlasd. inklud6. urutan saluran pencernaaan manusia yang benar adalah ….a. mulut-Tenggorokan-usus halus-usus besar-lambung-anusb. mulut-kerongkongan-tembolok-lambung-usus halus-anusc. mulut-tengorokan-lambung-lambung-usus halus-usus besar-anusd. mulut-kerongkongan-lambung-usus halus-usus besar-anus7. Gigi yang berfungsi untuk menghaluskan makanan adalah ….a. gigi susub. gigi seric. gigi gerahamd. gigi taring8. Makanan dicerna secara kimiawi dan mekanik saaat berada di …a. Mulutb. Kerongkonganc. Usus halusd. Usus besar9. Empedu yang dihasilkan hati berfungsi untuk….a. Membunuh kumanb. Mencerna lemakc. Mengubah protein menjadi peptond. Mengubah zat tepung menjadi zat gula10. Getah pankreas mengandung enzim….a. Amilase,pepsin dan reninb. Amilase,tripsin dan lipasec. Pepsin,renin dan tripsind. HCl,amilase dan lipase11. Perhatikan gambar berikut!Fungsi makanan di atas bagi tubuh adalah sebagai sumber …..a. Protein dan lemakb. Vitamin dan mineralc. Karbohidrat dan lemakd. Protein dan karbohidrat12. Zat karbohidrat dan lemak berfungsi sebagai ….a. Zat pengaturb. Sumber tenagac. Pengganti sel yang rusakd. Pelindung tubuh13. Enzim yang dihasilkan oleh organ ini adalah …..a. Lipase dan reninb. Pepsin dan reninc. Amilase dan pepsind. Renin dan tripsin14. Proses yang terjadi pada usus besar adalah kecuali….a. Penyerapan sari makananb. Pembusukan makananc. Penyerapan aird. Pembentukan vitamin K15. Fungsi dari organ berikut adalah penghasil enzim….a. Lipase dan eripsin, tripsinb. Pepsin dan amilase, lipasec. Tripsin dan amilase, lipased. Renin, lipase, tripsin16. Jika kita kurang mengkonsumsi serat, maka kemungkinan kita akan menderita penyakit….a. Maagb. Asmac. Sariawand. Konstipasi17. Peristiwa yang menunjukkan fungsi enzim ptialin adalah ….a. Buah jeruk terasa asam saat dikunyahb. Garam lama lama akan terasa manis di dalam mulutc. Nasi yang dikunyah lama lama akan terasa manisd. Gula terasa manis saat berada di bagian ujung lidah18. Peranan bakteri Escericia coli di usus besar adalah ….a. Menyerap air sisab. Membusukkan sisa pencernaanc. Menghaluskan sisa pencernaand. Menghasilkan enzim lipase19. Perhatikan ciri-ciri penyakit berikut!1Sesak napas2mual3Sering BAB dan encer4Tubuh lemas dan demam5Perih lambungCiri penderita diare adalah….a. 1, 2, dan 3b. 2, 3 dan 4c. 1, 3 dan 5d. 3,4 dan 520. Berikut merupakan nilai yang bisa diambil dari semboyan bhinneka tunggal ika dalam kehidupan sehari hari….a. Berteman dengan teman yang se agama sajab. Tidak berteman dengan teman yang berbeda suku agamac. Berteman dengan siapa sajad. Berteman dengan teman yang sedaerah saja21. Selalu menggunakan barang buatan dalam negri adalah perwujudan rasa….a. Ingin tahub. Syukurc. Banggad. Tidak mampu22. Manfaat menjaga kerukunan antar sesama umat manusia adalah….a. Menimbulkan permusuhanb. Terhindar dari perpecahanc. Mengakibatkan kerusuhand. Terjadi kesenjangan sosial23. Indonesia memiliki beragam tarian daerah. Tarian daerah merupakan salah satu bentuk…..a. Komunikasib. Teknologic. Budayad. SosialSoal UAS-1/PAS Kelas 5 tema 324. Ciri khas kebudayaan indonesia yang membedakan dengan budaya bangsa lain adalah….a. Keunikanb. Keluhuranc. Kemodernand. Kecangihan25. Kebudayaan adalah hasil akal dan budi manusia kebudayaan merupakan pedoman masyarakat dalam ….a. Bertutur katab. Berperilakuc. Berpikird. Bekerja26. Keanekaragaman budaya harus terus di kembangkan agar dapat menjadi…. persatuan dan Pemecahb. Perusakc. Penghalangd. Perekat27. Perhatikan gambar dibawah ini!Gambar di atas merupakan salah satu tarian yang berasal dari daerah…..a. Rogo jambib. Gentengc. Ponorogod. Pangkal pinang28. Tari saman berasal dari daerah aceh yang menggambarkan tentang….a. Tarian mengumandangkan syair tentang kebajikan ajaran agamab. Tarian yang menggambarkan bidadari meminang anakc. Tarian persembahan untuk menyambut tamu agungd. Tarian untuk menghormati tamu negara29. Seni pertunjukan yang ceritanya merupakan kejadian sehari hari atau mengambil tokoh tokoh tertentu berasal dari jawa timur adalah….a. Ludrukb. Serandulc. Lenongd. Rudat30. Tempat bertemunya penjual dan pembeli disebut….a. Pasarb. Losmenc. Terminald. Bioskop31. Sebagai manusia yang hidup di lingkungan masyarakat diperlukan kesadaran bahwa kita….a. Saling bertetanggab. Saling membutuhkanc. Hidup bersamad. Hidup berkelompok32. Acara kerja bakti di kampung merupakan salah satu wujud ….a. Konsumerismeb. Individualismec. Nasionalismed. Premanisme33. Untuk meningkatkan rasa kebangsaan pada era globalisasi dapat dilakukan dengan cara ….a. Mengadakan perjalanan wisata ke luar negerib. Menyukai produk inpor dari pada buatan dalam negeric. Menolak kerja sama dengan negara negara asing di duniad. Mencintai dan menggunakan barang barang buatan dalam negeriSoal UAS-1/PAS Kelas 5 tema 334. Dalam kehidupan sehari hari, salah satu hal penting untuk membina terwujudnya persatuan dan kesatuan adalah …a. Tenggang rasab. Bersikap apatisc. Melestarikan kebudayaand. Memamerkan kebudayaan35. Joni, anak orang kaya, dalam pergaulan sehari hari, ia tidak pernah membedakan orang lain, baik dalam hal Agama, suku, ataupun kekayaan. Sikap yang ditunjukkan oleh Gede, seharusnya….a. Dipuji dan disanjungb. Dikagumi dan disanjungc. Dicontoh dan ditirud. Dipupuk dan dipeliharaSoal Isian1. Selain membantu pembusukan sisa sisa makanan yang ada di usus besar, bakteri Escericia coli juga berperan dalam menghasilkan….2. Pencernaan makanan dengan bantuan enzim disebut pencernaan….3. Lapisan gigi paling luar yang berwarna putih disebut….4. Setelah diserap oleh usus halus,sari sari makanan akan diendarkan ke seluruh tubuh oleh….5. Enzim yang berfungsi mengubah pepton menjadi asam amino adalah enzim….6. Semboyan Bangsa Indonesia yang menyatukan keberagaman suku, ras, agama dan adat adalah ….7. Singkong jagung dan beras mengandung banyak….8. Masakan sayur tradisional khas klungkung adalah….Untuk soal No. 9 dan 10, Perhatikan gambar di bawah ini! 9. Tarian pada gambar disamping adalah tari…..10. Tarian tersebut berasal dari daerah….Soal Esay1. Sebutkan 4 macam perut pada hewan ruminansia2. Sebutkan 3 ciri lagu dengan tangga nada mayor3. Jelaskan 3 teknik pembuatan batik4. Jelaskan makna semboyan Bhineka tunggal Ika5. Sebutkan 6 nutrien / zat makanan yang diperlukan tubuh Juga1. Soal UAS Kelas 5 Tema 12. Soal UAS Kelas 5 Tema 23. Soal UAS Kelas 5 Tema 44. Soal UAS Kelas 5 Tema 5Itu tadi Soal UAS Kelas 5 tema-3 Makanan Sehat, semoga dapat membantu kalian dalam belajar menghadapi Ulangan Akhir Semester UAS.BacaOnline. Download Versi Aplikasi. Download Buku Tema 3 - Makanan Sehat Kelas 5. Buku Kelas 5 tema 3. Disklaimer: Buku ini merupakan buku guru yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku guru ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, danContoh latihan soal kelas 5 Tema 3 Subtema 2 dan kunci jawaban, Kurikulum 2013 Revisi. Pada kali ini kami akan membagikan salah satu latihan soal SD MI yang kami miliki, yaitu latihan soal kelas 5. Pemberlakuan Kurikulum 2013 membuat struktur yang berbeda pada mata pelajaran SD MI. Tematik merupakan salah satu trobosan luar biasa dalam pendidikan di SD MI. Lantas, Tema berapa yang akan kami bagikan pada latihan soal ini? Kami akan membagikan latihan soal kelas 5 tema 3 makanan sehat subtema 2 pentingnya makanan sehat bagi tubuh beserta kunci jawaban. Soal Kelas 5 Tema 3 Subtema 2 dan Kunci Jawaban Dalam pembelajaran subtema 2 kelas 5 SD MI ini, terdapat beberapa pembelajaran yang harus diajarkan kepada para siswa, yaitu pembelajaran pertama hingga pembelajaran keenam. Nah, untuk latihan soal tema 3 kelas 5 ini, yang akan kami bagikan yaitu pembelajaran pertama dan kedua. Beberapa kegiatan pembelajaran yang ada pada pembelajaran pertama dan kedua dapat anda lihat pada penjelasan berikut ini. Kegiatan pembelajaran pertama pada subtema 2 kelas 5 antara lain 1 Mengamati dan mendemonstrasikan iklan media elektronik, dan mengidentifikasikan ciri-ciri bahasa iklan elektronik, 2 Mencermati teks bacaan dan membuat poster, dan menjelaskan macam-macam gangguan pada organ pencernaan. Sedangkan kegiatan pembelajaran kedua pada subtema 2 kelas 5 antara lain 1 Membaca teks bacaan, dan mencari informasi tentang penyebab gangguan pada organ pencernaan, 2 Berdiskusi bersama kelompok, dan mengidentifikasi ciri-ciri bahasa iklan, 3 Mencermati teks bacaan, siswa mencari informasi tentang properti tari. Untuk jenis soal pada soal kelas 5 tema 3 subtema 2 ini terbagi menjadi 3 jenis soal, antara lain soal pilihan ganda/ pilgan, soal essay/ esai, dan soal uraian. Dengan jumlah soal tema 3 tentang Makanan sehat ini yaitu sejumlah 35 soal. Ya semoga cukup banyak untuk digunakan dalam berbagai kesempatan untuk mengukur pengetahuan siswa, mulai dari soal ulangan harian, soal UTS, hingga soal UAS. Update Soal, Silahkan buka Soal Kelas 5 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 3-4, dan Soal Kelas 5 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 5-6 Bagi yang setelah membaca soal ini tertarik dengan soal ini, anda dapat dengan mudah mendownload soal kelas 5 ini. Cukup dengan mengklik tombol LINK DOWNLOAD yang ada di bawah artikel, maka anda akan mempunyai file soal tema 3 subtema 2 ini. Jika anda menjumpai ada yang salah pada kunci jawaban soal kelas 5 ini, anda dapat memberikan kami saran melalui kolom komentar yang sudah kami sediakan di bawah ini. Tanpa panjang lebar lagi, berikut ini soal dan jawaban kelas 5 tentang “Pentingnya Makanan Sehat Bagi Tubuh”. Soal Pilihan Ganda Kelas 5 Tema 3 Subtema 2 Bacalah percakapan dengan seksama untuk menjawab soal nomor 1 – 5! Lala Aduh, perutku sakit sekali! Danang "Wah, kenapa La?" Lala "Iya Nang, sepertinya maagku kambuh." Danang "Begitu ya La. Kemarin sakit maagku juga kambuh, La. Dokter memberikan obat maag kepadaku seperti yang ada di iklan televisi. Bahkan, ada obat mag yang mempunyai beraneka rasa. Mungkin kamu juga pernah meminumnya.” Lala "Oh, iya Nang, aku jadi teringat! Ternyata aku juga mempunyai obat maag yang kamu maksud di dalam tasku, Nang. Terima kasih atas perhatiannya, ya!" 1. Siapa yang mengalami sakit perut? A. Edo B. Danang C. Lala D. Umar 2. Siapa yang memberikan obat sakit perut seperti yang ada di iklan televisi? A. apoteker B. perawat C. dokter D. bidan 3. Kapan maag Danang kambuh? A. tadi malam B. tadi pagi C. kemarin D. sekarang 4. Obat untuk penyakit apa yang memiliki aneka rasa? A. maag B. influenza C. sakit gigi D. batuk 5. Dalam percakapan di atas, terdapat kalimat “…. Terima kasih atas perhatiannya, ya!". Akhiran “-nya” pada kata yang digaris bawahi kembali kepada ... A. Edo B. Danang C. Lala D. Umar Bacalah percakapan di bawah ini dengan cermat untuk menjawab soal nomor 6-8! Danang "Semalam aku melihat iklan tentang obat sakit perut baru untuk anak-anak di televisi, Iho!" Umar Wah, sudah ada iklan baru lagi? Sepertinya itu produk baru, ya?" Danang "Betul ! Iklan itu menarik karena iklannya dibuat seperti film." Lala "Ternyata media iklan itu bermacam-macam, ya! Kalau kamu, suka iklan di media cetak seperti di koran dan majalah atau media elektronik?" Umar "Kalau aku lebih suka media elektronik karena gambarnya dapat bergerak dan ada suaranya. Jadi lebih serul" Lala "Kalau aku suka kedua-duanya. Sekalipun iklan di media elektronik memang terdengar lebih seru, tetapi iklan di media cetak juga banyak yang bagus. Gambar-gambar yang dipergunakan memiliki warna yang cerah dan kalimat iklannya juga bagus-bagus." 6. Apa yang sedang diperbincangankan oleh Danang, Umar, dan Lala? A. obat sakit perut B. acara TV C. iklan D. produk baru 7. Siapa yang suka iklan media cetak dan elektronik? A. Lala dan Danang B. Lala C. Umar D. Umar dan Danang 8. Mengapa menurut Danang iklan di televisi itu menarik? A. karena menampilkan artis B. karena ditampilkan di televisi C. karena menawarkan produk baru D. karena dibuat seperti film 9. Berikut ini merupakan jenis iklan di media elektronik, kecuali … A. iklan koran B. iklan radio C. iklan televisi D. iklan internet 10. Mengapa iklan media cetak tidak kalah dengan iklan media elektronik? A. kalimat iklannya ditulis dengan huruf kecil B. gambar yang digunakan warnanya cerah C. gambar yang digunakan tidak berwarna D. kalimat iklannya tidak menarik Bacalah percakapan di bawah ini dengan cermat untuk menjawab soal nomor 11-15! Lala "Wah, aku sangat lelah. Udara pagi ini juga sangat panas. Aku haus sekali." Umar "Benar sekali, Lani. Bagaimana jika kita beli minum limun dingin yang dijual di depan sekolah kita? Aku baru lihat bapak-bapak yang menjual limun tadi. Siti "Hati-hati Umar, jangan jajan sembarangan. Dengan cuaca yang tidak menentu seperti sekarang ini, makanan mudah sekali tercemar dengan bakteri-bakteri jahat" Umar "Benar juga kamu Siti. Kemarin tetanggaku dirawat di rumah sakit karena terserang diare berat. la bilang, perutnya melilit tidak lama setelah ia memakan jajanan di pinggir jalan." 11. Mengapa Siti melarang Umar untuk jajan sembarangan? A. Karena makanan mudah kotor terkena angin B. Karena cuaca sangat panas C. Karena cuaca tidak menentu D. Karena makanan mudah tercemar bakteri 12. Umar mengajak Lala untuk membeli … A. sirup B. air mineral C. minuman D. limun 13. Apa akibat dari memakan jajanan di pinggir jalan? A. Perut terasa kenyang B. Perut melilit C. Dibawa ke rumah sakıt D. Terkena diare berat 14. Mengapa Lala merasa sangat haus? A. Karena tidak minum sejak dari rumah B. Karena leleh setelah berolahraga C. Karena lelah dan udara sangat panas D. Karena udara slang sangat panas 15. Siapa yang dirawat di rumah sakit karena diare berat? A. Tetangga Umar B. Siti C. Lala D. Umar 16. Penyakit diare berhubungan dengan infeksi dari ... A. bakteri dan ganggang B. bakteri dan jamur C. virus dan bakteri D. virus dan jamur 17. Virus penyebab penyakit diare yang paling sering pada anak-anak yaitu … A. myxovirus B. rotavirus C. retrovirus D. adenovirus 18. Berikut ini merupakan ketentuan dalam penyampaian informasi yang disajikan dalam poster, kecuali … A. kalimat jelas dan menarik B. tulisan terbaca dari jarak minimal 1 meter C. disajikan dalam bentuk poin D. warna tulisan sama dengan warna latar 19. Salah satu ciri judul poster yang baik, yaitu ... A. terbaca dari jarak maksimal 3 meter B. terbaca dari jarak maksimal 2 meter C. terbaca dari jarak minimal 2 meter D. terbaca dari jarak minimal 3 meter 20. Poster akan lebih menarik apabila dilengkapi hal-hal berikut, kecuali .. A. Sumber B. Grafik C. Gambar D. Diagram 21. Bakteri yang mengakibatkan sakit diare biasanya masuk ke dalam tubuh melalui … A. usus B. paru-paru C. mulut D. trakea 22. Ketidakmampuan saluran pencernaan untuk mencerna suatu makanan tertentu sehingga menyebabkan diare dinamakan … A. Inalergi B. toleransi C. intoleransi D. alergi 23. Alergi yang mengakibatkan sakit diare biasanya dipicu oleh .... A. kosmetik B. obat-obatan C. makanan D. minuman 24. Iklan dalam bentuk suara dan gambar bergerak dapat dilihat pada … A. Radio B. Televisi C. Surat Kabar D. Telepon 25. Vitamin yang dibutuhkan oleh tubuh dapat kita peroleh dari … A. Daging dan Buah B. Air dan Sayur C. Makanan pokok D. Buah dan Sayur Soal Essay/ Esai Kelas 5 Tema 3 Makanan Sehat Subtema 2 1. Obat-obatan yang dapat mematikan bakteri baik dalam tubuh sehingga timbul diare yaitu … 2. Kram perut, tinja encer, serta perut kembung merupakan ... diare 3. Tari Gantar yang menggambarkan gerakan orang yang tengah menanam padi berasal dari … 4. Properti tari digunakan untuk meningkatkan …. sebuah tarian 5. Tari Perang yang berasal dari Kalimantan sering disebut juga dengan tari … Soal Uraian Kelas 5 Tema 3 Subtema 2 Pentingnya Makanan Sehat Bagi Tubuh 1. Bagaimana cara agar iklan media elektronik terlihat lebih menarik dan mengundang penonton untuk membeli produk? 2. Sebutkan faktor-faktor yang dapat menyebabkan timbulnya penyakit diare! 3. Sebutkan jenis Tarian yang berasal dari daerah Jawa Barat! 4. Sebutkan cara-cara mencegah sakit diare! 5. Jelaskan ciri-ciri penyakit diare secara umum! Kunci Jawaban Soal Kelas 5 Tema 3 Subtema 2 Pentingnya Makanan Sehat Bagi Tubuh Jawaban Soal Essay 1. Antibiotic 2. Gejala 3. Kalimantan 4. Keindahan 5. Kancet Papatai Jawaban Soal Uraian 1. Menampilkan para artis, menampilkan kesenian/ tarian, dibuat sebuah cerita yang menarik, menggunakan kata-kata yang menarik. 2. Gangguan usus fungsional, penyakit usus, alergi obat, intoleransi makanan, virus dan bakteri 3. Tari Jaipong, Tari Merak, Tari Topeng, Tari Ketuk Tilu, dan Tari Ronggeng. 4. 1 Rajin mencuci tangan, terutama sebelum dan setelah makan, 2 Mengkonsumsi makanan yang sudah dimasak dengan matang, 3 Minum air matang. 5. Salah satu ciri umum penyakit diare yaitu encernya tinja feses yang dikeluarkan, buang air besar dengan frekuensi lebih sering dibandingkan dengan biasanya. Jawaban Soal Pilihan Ganda 1 C 6 C 11 D 16 C 21 C 2 C 7 B 12 D 17 B 22 C 3 C 8 D 13 D 18 D 23 B 4 A 9 A 14 C 19 C 24 B 5 B 10 B 15 A 20 A 25 D Orang lain juga membuka 1. 40 Soal Tema 3 Kelas 5 Semester 1 & Jawaban Kurikulum 2013 Revisi 2. Soal Tema 3 Kelas 5 Subtema 2 Pentingnya Makanan Sehat Bagi Tubuh + Jawaban Demikian 35 soal tematik kurikulum 2013 revisi kelas 5 Tema 3 Makanan Sehat Subtema 2 Pentingnya Makanan Sehat Bagi Tubuh dan kunci jawaban yang terdiri dari soal pilihan ganda, esai, dan uraian. LINK DOWNLOAD sudah tersedia di bawah ini. Tinggal anda klik saja, maka anda akan diarahkan ke halaman download soal kelas 5 SD MI. Demikiancontoh soal kelas 5 SD MI Tema 3 (Makanan Sehat) Subtema 3 (Pentingnya Menjaga Asupan Makanan Sehat) Kurikulum 2013 Revisi dan kunci jawaban, baik itu soal pilgan, essay, dan uraian. LINK DOWNLOAD sudah kami sediakan di bawah jika anda menghendaki untuk menyimpan contoh soal tematik kelas 5 SD MI. Soal UAS / UKK / PAT Kelas 5 tema 3 makanan sehat. Kurikulum 2013 Revisi 2019/2020 atau Soal PAT Kelas 5 tema 3 makanan sehat K13 Revisi 2019 2020 yang kangizal bagikan ini merupakan bahan pembelajaran sebagai referensi teman-teman guru seluruh Indonesia dan adik kelas 5 yang nantinya akan melaksanakan UAS atau PAT Semester 1 Tahun Pelajaran 2019/2020. Selain itu, Soal UAS / PAT Kelas 5 tema 3 makanan sehat ini dapat dijadikan pedoman untuk para orang tua agar anak-anaknya mempersiapkan dan belajar untuk persiapan UAS kelas 5 tema 3 makanan sehat Kurikulum 2013 Revisi 2019 Semester I kelas 5 kelas V ini. Soal Penilaian Akhir Semester atau Soal Ulangan Kenaikan Kelas UKK kelas 5 tema 3 makanan sehat terdiri dari soal pilihan ganda PG SOAL ISIAN serta SOAL URAIAN. Soal UAS / PAT / UKK Kelas 5 Tema 3 Kurikulum 2013 Revisi 2019/2020 yang kangizal bagikan ini belum tertera keterangan Kompetensi Dasar KD. Bapak/ibu guru bisa menambahkannya sendiri, adapun soal yang saya bagikan, yakni sebagai referensi bapak guru dan ibu guru agar mudah dalam menyusun soal, Semua soal yang kangizal share boleh ditambah ataupun dikurangi sesuai kebutuhan, asalkan jangan lupa untuk menyantumkan credit PENILAIAN AKHIR TAHUN GENAP TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Kelas 5 tema 3 makanan sehat, terdiri dari mupel Kompetensi Dasar KD Bahasa Indonesia, Ilmu Pengetahuan Alam IPA, Ilmu Pengetahuan Sosial IPS, PPKn dan Seni Budaya dan Prakarya SBdP. Silahkan rekan pendidik untuk menyimak contoh Soal UAS / PAS Kelas 5 tema 3 makanan sehat kurikulum 2013 terbaru Revisi 2019/2020 berikut ini, kesemua soal tersebut, sudah kangizal rangkum dalam postingan berjudul Soal UAS / PAT / UKK Kelas 5 tema 3 makanan sehat kurikulum 2013 Revisi 2019/2020 terbaru. Selamat menyimak dan semoga berkenan. A. Berilah tanda silang x pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang tepat dan benar! adalah bukan suku-suku yang ada di pulau jawa yaitu ... a. toraja b. sunda c. tengger d. jawa 2. alat musik angklung berasal dari daerah ... a. sulawesi b. sumatera c. jawa barat d. jawa tengah 3. penyimpanan mayat di goa-goa batu terdapat di daerah ... a. minahasa b. minangkabau c. toraja d. papua 4. kolintang adalah alat musik dari daerah ... a. padang b. jakarta c. minahasa d. makassar 5. semboyan bhinneka tunggal ika mempunyai arti ... a. berbeda-beda tetapi akan menjadi sama b. berbeda-beda dengan segala kerukunan c. berbeda-beda tetapi tetap satu jua d. berbeda-beda tetapi tetap pecah belah 6. bahasa batak digunakan di daerah ... a. sumatera barat b. sumatera selatan c. sumatera utara d. jakarta 7. kalimat berikut bukan dipergunakan dalam bahasa iklan, yaitu ... a. solusi untuk hidup sehat dan awet muda b. makanan paling baik adalah sayuran dan buah segar c. makanan sehat dan bergizi penting untuk pertumbuhan otak anak anda d. cintai jantung anda konsumsi sayur dan buah segar 8. berikut ini bukan merupakan ciri-ciri iklan media eletronik yaitu ... a. waktu tayangnya sangat singkat b. gambarnya dapat bergerak c. gambarnya disertai dengan suara d. kalimat iklannya bagus-bagus 9. iklan dalam bentuk suara dan gambar bergerak dapat dilihat pada ... a. radio b. surat kabar c. telepon d. televisi 10. percakapan dalam iklan di televisi maupun radio harus menggunakan bahasa ... a. asing b. indonesia c. yang santun d. daerah 11. berikut ini yang bukan merupakan ciri-ciri iklan adalah ... a. terdapat kata kunci b. kalimat singkat dan mudah dipahami c. bersifat deskriptif d. terdapat gambar yang menarik 12. ciri-ciri bahasa iklan yang baik adalah ... a. mendeskripsikan barang secara detail dan jelas b. bertele-tele dan tidak menarik perhatian c. menggunakan bahasa baku kurang menarik d. menarik perhatian, singkat dan jelas 13. pencernaan secara mekanis terjadi pada ... a. lambung b. usus c. mulut d. kerongkongan 14. organ yang berfungsi menyerap sari-sari makanan adalah ... a. mulut b. kerongkongan c. lambung d. usus halus 15. bagian pangkal lidah berfungsi untuk merasakan ... a. manis b. pahit c. asam d. asin 16. fungsi gigi geraham adalah ... a. mengganti gigi yang lama b. memotong makanan c. mengunyah makanan d. merobek makanan 17. organ pencernaan yang berfungsi membunuh kuman dalam bahan makanan adalah ... a. lambung b. mulut c. tenggorokan d. usus besar 18. bagian ujung lidah berfungsi untuk merasakan ... a. manis b. pahit c. asam d. asin 19. untuk memenuhi keperluannya, manusia harus berinteraksi dengan ... a. orang lain b. diri sendiri c. orang lain dan lingkungan d. lingkungan alam 20. berikut ini bukan bentuk-bentuk interaksi, yaitu ... a. antarindividu b. antarindividu dan kelompok c. antarkelompok d. antarindividu dan pemerintah 21. saat kita melihat pemandangan yang indah, kita sedang berinteraksi dengan ... a. diri sendiri b. alam c. kelompok d. sosial 22. proses interaksi antar murid dan guru terjadi di ... a. pasar b. kelas c. halaman rumah d. rumah sakit 23. hubungan yang menyangkut hubungan antarindividu, individu kelompok, dan kelompok dengan kelompok disebut ... a. makhluk sosial b. interaksi lingkungan c. interaksi hidup d. interaksi sosial 24. sanggar tari yang bertujuan melestarikan budaya sekitar merupakan contoh usaha ... a. pembangunan sosial b. mengumpulkan warga c. memperoleh pendapatan d. mendapatkan penghargaan 25. nada-nada pada piano dan organ termasuk sistem ... a. pentatonis b. kromatik c. diatonis d. melodis 26. tangga nada pelog dan slendro adalah jenis tangga nada ... a. diatonis b. pentatonis c. kromatis d. harmonis 27. orang yang merancang atau membuat gerakan-gerakan tari disebut ... a. composer b. koreografer c. director d. instruktur 28. iringan tari setiap daerah pasti beragam. di jawa dan bali biasanya tarian diiringi oleh ... a. orchestra b. gamelan c. ansambel d. organ 29. di bawah ini yang merupakan ciri-ciri batik modern adalah ... a. biasanya berwarna gelap b. memiliki corak khas daerah c. berwarna terang dan bermotif seperti bunga d. motif biasanya bergambar ular dan pagoda 30. berikut yang bukan merupakan ciri-ciri batik tradisional adalah ... a. warna biasanya gelap, misalnya hitam dan cokelat b. coraknya tidak memiliki makna simbolik khusus c. coraknya memiliki makna simbolik d. variasi hias bermotif ular, pagoda, geometris, serta barong. B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar dan tepat! tari reog berasal dari daerah ... semboyan bhinneka tunggal ika berasal dari bahasa ... berbeda-beda tetap satu jua adalah semboyan dari ... walaupun terdapat berbagai perbedaan, sebaiknya masyarakat tetap ... sebagai bangsa indonesia. kalimat persuasif dalam iklan berfungsi untuk ... kalimat yang digunakan pada sebuah iklan bertujuan untuk ... kata-kata pokok yang dibahas dalam sebuah iklan disebut sebagai kata ... iklan dibuat dengan tujuan ... iklan dapat disampaikan pada media ... maupun media ... bagian mulut yang membantu agar makanan terkunyah dengan baik adalah ... alat pencernaan yang berfungsi untuk menyerap sari-sari makanan adalah ... tempat pembuangan sisa pencernaan katak dan reptilia adalah ... pada sistem pencernaan manusia, makanan dicerna di dalam lambung menjadi bentuk sederhana dengan bentuk ... organ pencernaan yang dapat terserang penyakit maag adalah ... sembelit atau susah buang air besar disebabkan karena seseorang kurang mengkonsumsi makanan yang mengandung ... contoh interaksi antara individu dan kelompok adalah ... hubungan sosial yang menyangkut interaksi individu dengan individu maupun kelompok disebut ... manfaat keberagaman dalam pembangunan sosial budaya di indonesia adalah ... motif batik dari cirebon yang terkenal adalah motif ... lagu maju tak gentar adalah lagu yang bertangga nada ... C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar dan tepat! tulislah 3 upaya dalam melestarikan kebudayaan daerah! jelaskan fungsi rumah adat! tuliskan 3 contoh keragaman yang ada di sekolahmu! tuliskan 3 adat istiadat beserta daerahnya yang ada di indonesia! tuliskan 3 manfaat keragaman budaya! jelaskan bagaimana cara kita menyikapi adanya keragaman pendapat di lingkungan rumah maupun sekolah! tuliskan perbedaan iklan di media cetak dengan di media eletronik! tuliskan jenis-jenis iklan! bagaimana langkah-langkah membuat kilan media cetak yang menarik? apa manfaat musik pengiring yang tepat pada iklan media elektronik? apa persamaan antara iklan media cetak dan iklan media elektronik? apa perbedaan antara iklan media cetak dan iklan media elektronik? tuliskan 3 macam penyakit pada alat pencernaan dan penyebabnya! tuliskan 3 cara menjaga kesehatan alat pencernaan! tuliskan urutan proses pencernaan makanan dalam organ-organ pencernaan manusia! mengapa makanan yang dimakan perlu dicuci dan dimasak terlebih dahulu? jelaskan jawabanmu! jelaskan apa yang dimaksud dengan proses sosial! apa yang kamu ketahui tentang pembangunan sosial? tuliskan 3 contoh interaksi yang terjadi di lingkungan sekitar rumahmu! tuliskan 3 manfaat keragaman dalam pembangunan sosial budaya di indonesia! tuliskan dengan bahasamu sendiri, apa yang menjadi cita-cita pembangunan nasional di indonesia! apa fungsi dari iringan tari? mengapa iringan tari sangat penting dalam sebuah pementasan? tuliskan 3 contoh alat musik ritmis! tuliskan 3 daerah penghasil batik! Demikian yang dapat kangizal bagikan pada postingan berjudul Soal UAS / PAT / UKK Kelas 5 Tema 3 Kurikulum 2013 Revisi 2019/2020 kali ini. Soal Penilaian Akhir Semester kelas 5 tema 3 makanan sehat yang dapat kangizal bagikan dalam postingan berjudul Soal UAS / PAT / UKK Kelas 5 tema 3 makanan sehat Kurikulum 2013 Revisi 2019/2020 ini disusun berdasar materi yang dipelajari pada buku siswa kelas 5 tema 3 berjudul makanan sehat, dan juga sumber referensi buku pembelajaran penunjang lainnya. Kalimat pada soal-soal di atas mungkin saja terdapat kekeliruan dalam pengetikkan, oleh karenanya mohon dimaklumi. kang izal ingatkan kembali, bahwasanya soal-soal UAS / PAS / PAT / UKK Kelas 5 Tema 3 Kurikulum 2013 Revisi 2019/2020 ini belum dibagi berdasarkan KD. Oleh karena itu, Silahkan Bapak/Ibu guru bisa memilah sesuai KD yang bapak/ibu guru miliki. Terima kasih sudah berkunjung dan semoga soal-soal Penilaian Akhir Semester kelas 5 ini bermanfaat untuk saya khususnya selaku penyusun soal, dan umumnya bagi anda yang mengajar di kelas 5 maupun siapa saja yang bekerja di dunia pendidikan. wassalam. Mungkin kamu juga tertarik dengan soal UAS / PAT / UKK kelas 12345 kurikulum 2013 revisi 2019/2020 tema lainnya? berikut kangizal buatkan tautannya atau kamu juga tertarik dengan Soal UAS/UKK/PAS/PAT Kelas 5 Tema 1 terbaru Soal UAS/UKK/PAS/PAT Kelas 5 Tema 2 terbaru Soal UAS/UKK/PAS/PAT Kelas 5 Tema 3 terbaru Soal UAS/UKK/PAS/PAT Kelas 5 Tema 4 terbaru Soal UAS/UKK/PAS/PAT Kelas 5 Tema 5 terbaru Soal UAS/UKK/PAS/PAT Kelas 5 Tema 6 terbaru Soal UAS/UKK/PAS/PAT Kelas 5 Tema 7 terbaru Soal UAS/UKK/PAS/PAT Kelas 5 Tema 8 terbaru Soal UAS/UKK/PAS/PAT Kelas 5 Tema 9 terbaru Mungkin kamu berminat dengan soal kelas 4 tema 1 tema 2 tema 3 tema 4 tema 5 tema 6 tema 7 tema 8 tema 9 lainnya Soal UAS/UKK/PAS/PAT Kelas 4 Tema 1 terbaru Soal UAS/UKK/PAS/PAT Kelas 4 Tema 2 terbaru Soal UAS/UKK/PAS/PAT Kelas 4 Tema 3 terbaru Soal UAS/UKK/PAS/PAT Kelas 4 Tema 4 terbaru Soal UAS/UKK/PAS/PAT Kelas 4 Tema 5 terbaru Soal UAS/UKK/PAS/PAT Kelas 4 Tema 6 terbaru Soal UAS/UKK/PAS/PAT Kelas 4 Tema 7 terbaru Soal UAS/UKK/PAS/PAT Kelas 4 Tema 8 terbaru Soal UAS/UKK/PAS/PAT Kelas 4 Tema 9 terbaru Mungkin kamu berminat dengan soal kelas 3 tema 1 tema 2 tema 3 tema 4 tema 5 tema 6 tema 7 tema 8 lainnya Soal UAS/UKK/PAS/PAT kelas 3 Tema 1 terbaru Soal UAS/UKK/PAS/PAT kelas 3 Tema 2 terbaru Soal UAS/UKK/PAS/PAT kelas 3 Tema 3 terbaru Soal UAS/UKK/PAS/PAT kelas 3 Tema 4 terbaru Soal UAS/UKK/PAS/PAT kelas 3 Tema 5 terbaru Soal UAS/UKK/PAS/PAT kelas 3 Tema 6 terbaru Soal UAS/UKK/PAS/PAT kelas 3 Tema 7 terbaru Soal UAS/UKK/PAS/PAT kelas 3 Tema 8 terbaru Mungkin kamu berminat dengan soal kelas 2 tema 1 tema 2 tema 3 tema 4 tema 5 tema 6 tema 7 tema 8 lainnya Soal UAS/UKK/PAS/PAT kelas 2 Tema 1 terbaru Soal UAS/UKK/PAS/PAT kelas 2 Tema 2 terbaru Soal UAS/UKK/PAS/PAT kelas 2 Tema 3 terbaru Soal UAS/UKK/PAS/PAT kelas 2 Tema 4 terbaru Soal UAS/UKK/PAS/PAT kelas 2 Tema 5 terbaru Soal UAS/UKK/PAS/PAT kelas 2 Tema 6 terbaru Soal UAS/UKK/PAS/PAT kelas 2 Tema 7 terbaru Soal UAS/UKK/PAS/PAT kelas 2 Tema 8 terbaru Mungkin kamu berminat dengan soal kelas 1 tema 1 tema 2 tema 3 tema 4 tema 5 tema 6 tema 7 tema 8 lainnya Soal UAS/UKK/PAS/PAT kelas 1 Tema 1 terbaru Soal UAS/UKK/PAS/PAT kelas 1 Tema 2 terbaru Soal UAS/UKK/PAS/PAT kelas 1 Tema 3 terbaru Soal UAS/UKK/PAS/PAT kelas 1 Tema 4 terbaru Soal UAS/UKK/PAS/PAT kelas 1 Tema 5 terbaru Soal UAS/UKK/PAS/PAT kelas 1 Tema 6 terbaru Soal UAS/UKK/PAS/PAT kelas 1 Tema 7 terbaru Soal UAS/UKK/PAS/PAT kelas 1 Tema 8 terbaru PentingnyaMakanan Sehat bagi Tubuh . Subtema 3: Pentingnya Menjaga Asupan Makanan Sehat. Tema 4 Sehat Itu Penting. Subtema 1. Peredaran Darahku Sehat. Untuk memperoleh soal-soal pada tema 3 kelas 5, terdapat tiga soal PH, yaitu soal pada sub tema 1,2 dan 3 yang dapat diunduh di bawah ini. Tema 4 Sehat Itu Penting.
Soal Tematik Kelas 5 Tema 3 Makanan Sehat Semester 1 Kita tentu tahu, jika mengacu pada aturan baku dari pemerintah, maka dalam subtema terbagi menjadi 6 pembelajaran. Nah, untuk latihan soal kelas 5 tema 3 subtema 1 ini, yang kami bagikan yaitu latihan soal untuk pembelajaran pertama dan pembelajaran kedua. Bisa dibilang, latihan soal ini merupakan latihan soal awal, ketika para siswa mempelajari tema 3 tentang makanan sehat ini. Jadi, terkhusus untuk bapak/ibu guru SD MI yang mengajar kelas 5, dapat menggunakan soal ini sebagai bahan persiapan UTS/ UAS Tema 3 Makanan seha t. Ada tiga jenis soal pengetahuan yang kami bagikan dalam artikel ini, yaitu terdiri dari soal pilihan ganda/ pilgan multiple choice, soal esai/ essay, dan soal uraian . Ya semoga cukup banyak lah, jika akan digunakan untuk latihan para siswa kelas 5 dalam mempersiapkan diri menghadapi UTS/ UAS. LINK DOWNLOAD soal sudah kami sediakan, jika setelah membaca latihan soal ini, anda tertarik untuk menggunakan contoh soal ini untuk keperluan pembelajaran di sekolah. Cukup klik saja tombol DOWNLOAD soal yang tersedia di bawah artikel, lalu ikuti arahan download soal kelas 5 tema 3 ini. Oya, dalam soal ini juga sudah kami sediakan kunci jawaban dan pembahasan soal . Ya semoga saja sih tidak ada yang salah. Jika anda menjumpai ada yang salah pada kunci jawaban soal kelas 5 tema 3 ini, anda dapat menghubungi kami melalui kolom komentar. Akan kami usahakan untuk segera mengedit artikel soal kelas 5 SD MI ini. Nah, tanpa panjang lebar lagi, berikut ini soal dan jawaban kelas 5 tematik tema 3 subtema 1 Bagaimana tubuh mengolah makanan sehat. Iklan Tutup KIlk 2x Soal Pilihan Ganda Tematik Kelas 5 Tema 3 Makanan Sehat 1. Lambung hewan herbivora memiliki beberapa bagian, bagian manakah yang bukan merupakan bagian lambung sapi? A. rumen B. retikulum C. saliva D. omasum 2. Sisa makanan hasil proses pencernaan pada sapi akan dikeluarkan melalui organ … A. usus B. anus C. saliva D. mulut 3. Hasil dari pencernaan makanan yang diserap tubuh adalah … A. feses B. nutrisi C. energi D. daging 4. Fungsi gigi seri pada sapi adalah untuk … A. mengiris makanan B. mengunyah makanan C. menghancurkan makanan D. memotong makanan 5. Organ pencernaan yang berfungsi menyerap sari- sari makanan adalah … A. lambung B. lidah C. usus D. migi Simaklah percakapan berikut ini Dayu “Wah, sedapnya sarapanku hari ini.” Edo “Sarapan apa kamu pagi ini, Dayu? Kalau aku seperti biasa, nasi, sayur dan telur mata sapi sudah cukup.” Dayu “lbuku membuat bubur ayam istimewa, Edo.” Siti “Aduh, semuanya terdengar enak untukku, sekalipun hanya nasi, sayur, dan telur mata sapi. Apalagi kalau bubur ayam istimewa. Bersyukurlah kita dikaruniai sistem pencernaan, teman-teman. Dengan begitu makanan yang kita makan dapat membawa manfaat untuk tubuh kita.” 6. Menu sarapan pagi Edo adalah … A. nasi dan sayur B. bubur ayam C. telur mata Sapi D. telur mata sapi, nasi, dan sayur 7. Percakapan di atas terjadi pada waktu ... hari A. siang B. pagi C. malam D. sore 8. Dalam sistem pencernaan sapi dan hewan ruminansia lainnya, setelah rumput dikunyah dan masuk kedalam esophagus, kemudian menuju … A. perut masam B. perut kitab C. perut besar D. perut jala 9. Berikut ini adalah makhluk hidup yang memiliki sistem pencernaan paling rumit adalah … A. ayam B. anjing C. kambing D. kucing 10. Organ-organ pencernaan yang tidak terdapat di dalam mulut sapi adalah ... A. lidah B. saliva C. gigi graham D. gigi taring 11. Sistem pencemaan manusia berfungsi untuk … A. menghaluskan bahan makanan B. mengolah makanan C. menyimpan cadangan makanan D. mengolah bahan makanan 12. Berikut ini yang bukan merupakan bagian dari sistem pencernaan manusia adalah … A. kerongkongan B. tenggorokan C. lambung D. usus halus 13. Perhatikan gambar berikut inil Organ pencernaan yang ditunjukkan anak panah ada gambar di atas adalah ... A. hati B. usus
Selamatdatang kembali di blog AhzaaNet, masih dengan soal kelas 5 SD/ MI semester satu, kita langsung ke tema 3 subtema 2, Pentingnya Makanan Sehat bagi Tubuh. Soal latihan ini terdiri dari mapel PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS dan SBdP dengan jumlah soal 20 butir soal pilihan ganda. Materi soal- soal yang disusun berdasarkan beberapa - Berikut contoh soal Ujian Akhir Semester UAS atau Penilaian Akhir Semester PAS Pendidikan Kewarganegaraan PKN kelas 5 SD/MI tema 9 beserta kunci jawaban. Contoh soal UAS, PAS PKN kelas 5 SD/MI tema 9 ini terdiri dari 30 soal pilihan ganda. Soal dan kunci jawaban UAS, PAS PKN kelas 5 SD/MI tema 9 ini, hanya untuk panduan orang tua dalam memandu proses belajar anak sebelum menghadapi Penilaian Akhir Tahun PAT. Diharapkan siswa dapat mengerjakan contoh soal UAS, PAS PKN kelas 5 SD/MI tema 9 ini terlebih dahulu sebelum menengok kunci jawabannya. tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban pada contoh soal UAS, PAS PKN kelas 5 SD/MI tema 9 ini. Contoh Soal UAS, PAS PKN Kelas 5 SD/MI Tema 9 Baca juga 25 Soal PAS, UAS IPA Kelas 5 SD/MI Tema 9 Semester 2 dan Kunci Jawaban PAT A. Berilah tanda silang x di depan huruf a,b,c atau d di depan jawaban yang benar! 1. Hal berikut yang dapat mengancam persatuan dan kesatuan bangsa adalah ….a. Tawuran antar pelajarb. Memperkenalkan budaya daerahc. Bergaul dengan semua temand. Membantu korban bencana alam Jawaban a 2. Salah satu contoh corak kehidupan di masyarakat yang mencerminkan upaya menjaga keutuhan persatuan dan kesatuan adalah ....a. Bertengkar dengan tetanggab. Kerja bakti di masyarakatc. Belajar dengan rajind. Bekerja sungguh-sungguh Jawaban b 3. Dalam melaksanakan gotong royong sebaiknya dilandasi semangat …a. Kekecewaanb. Kekeluargaanc. Keberatand. Perbedaan Jawaban b 4. Salah satu cara menghargai keragaman mata pencaharian di sekitar kita adalah dengan ....a. Sering berbelanja di luar negerib. Memakai barang-barang buatan dalam negeric. Menganggap barang dari luar negeri adalah yang Tidak mau menggunakan barang buatan dalam negeri Jawaban b 5. Berikut ini yang bukan manfaat hidup rukun, yaitu ....a. Keadaan lebih aman dan tenteramb. Hubungan masyarakat lebih harmonisc. Mempererat tali persatuan dan kesatuand. Terciptanya persaingan hidup yang tidak sehat Jawaban d 6. Persatuan dan kesatuan wilayah negara sangat penting karena ....a. Meramaikan kondisi suatu negarab. Menentukan berlangsungnya suatu pemerintahanc. Menjadikan suatu negara berada dalam kondisi gentingd. Membuat masyarakat suatu negara dalam keadaan bingung Jawaban b Baca juga Soal PAS,UAS Seni Budaya Kelas 5 SD Semester 2, Lengkap dengan Kunci Jawaban 7. Menjaga kerukunan antarsesama merupakan tugas dari ....a. Anggota TNIb. Anggota Polric. Presiden RId. Seluruh warga Jawaban d 8. Perilaku yang mencerminkan persatuan dan kesatuan di dalam masyarakat adalah . . . .a. Sering melewatkan giliran rondab. Melempar tanggung jawabc. Membersihkan lingkungan bersama-samad. Hanya berteman dengan yang sesuku saja Jawaban c 9. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika mengajarkan kita untuk….a. Memandang perbedaan sebagai hal yang tidak dapat disatukanb. Menghormati setiap perbedaan yang ada pada bangsa inic. Berusaha mengajak orang lain agar mengikuti kegemaran yang sama dengan kitad. Mengkritik setiap perbedaan yang ada di masyarakat Jawaban b 10. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika yang digunakan oleh bangsa Indonesia tertulis dalam kitab…. a. Baratha Yudhab. Sutasomac. Tri Pusakad. Sutasima Jawaban b 11. Kegiatan bekerja sama dan bahu membahu menyelesaikan pekerjaan untuk kepentingan bersama tanpa memandang perbedaan satu sama lain dapat diwujudkan di dalam kegiatan .…a. Hidup berdampinganb. Jalan sehatc. Gotong royongd. Beribadah Jawaban c 12. Salah satu contoh corak kehidupan di masyarakat yang mencerminkan upaya menjaga keutuhan persatuan dan kesatuan adalah ….a. Kerja bakti di masyarakatb. Bertengkar dengan tetanggac. Belajar dengan rajind. Bekerja sungguh-sungguh Jawaban a 13. Berikut yang bukan perilaku mencerminkan persatuan dan kesatuan yaitu ….a. Bergotong royong membersihkan lingkunganb. Menjenguk warga yang sakitc. Bekerja sama menjaga keamanan lingkungand. Mementingkan diri sendiri Jawaban d 14. Akibat tidak menerapkan perilaku hidup rukun adalah ….a. Mudah terjadi pertengkaranb. Terjalin persatuan dan kesatuanc. Hidup menjadi tentramd. Terwujud rasa perdamaian Jawaban a Baca juga Soal PAT Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 5 SD/MI, Dilengkapi Kunci Jawaban PAS, UAS 15. Persatuan dan kesatuan wilayah negara sangat penting karena ....a. Meramaikan kondisi suatu negarab. Menentukan berlangsungnya suatu pemerintahanc. Menjadikan suatu negara berada dalam kondisi gentingd. Membuat masyarakat suatu negara dalam keadaan bingung Jawaban b 16. Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa, merupakan pengamalan dari Pancasila, sila ke ….a. 2b. 3c. 4d. 5 Jawaban b 17. Manfaat hidup rukun adalah ….a. Memiliki sedikit temanb. Mengakibatkan perselisihanc. Mempererat persatuand. Menimbulkan komunikasi yang buruk Jawaban c 18. Menampilkan keanekaragaman budaya Indonesia dapat dilakukan melalui kegiatan. . . . .a. Upacara benderab. Peringatan hari besar nasionalc. Pemilihan umumd. Festival budaya Jawaban d 19. Saling toleransi antarumat beragama ditunjukkan dengan ….a. Mengejek agama orang lainb. Menghina agama orang lainc. Mengucilkan orang yang berbeda agamad. Memberi kesempatan teman yang akan beribadah Jawaban d 20. Keragaman suku dan budaya yang kita miliki merupakan satu kesatuan untuk ....a. Berselisihb. Bertengkarc. Beradud. Bersatu Jawaban d Baca juga Soal PAS, UAS Bahasa Indonesia Tema 9 Kelas 5 SD dan MI dengan Kunci Jawaban Penilaian Akhir Tahun 21. Untuk menghargai keragaman agama yang ada dapat dilakukan dengan cara ....a. Pura-pura tidak tahub. Mengikuti ibadah agama orang lainc. Mengotori tempat ibadah agama orang laind. Tidak gaduh jika ada orang lain yang beribadah Jawaban d 22. Sikap yang harus dikembangkan dalam mewujudkan persatuan dalam keragaman adalah ....a. Menghapuskan semua perbedaanb. Memandang rendah suku dan budaya lainc. Menganggap suku dan budaya sendiri sebagai yang paling baikd. Menerima keragaman suku dan budaya sebagai kekayaan bangsa Jawaban d 23. Tiga komponen yang paling penting dalam sebuah organisasi adalah ….a. Ketua, pengurus dan penasihatb. Anggota, pengurus dan tujuan organisasic. Anggota, ketua dan sekretarisd. Ketua, sekretaris dan bendahara Jawaban b 24. Perhatikan pernyataan -pernyataan berikut. I. Adanya kerjasama yang baik antar sesama warga masyarakatII. Pekerjaan yang ringan terasa semakin Pekerjaan menjadi cepat selesaiIV. Saling melengkapi antar satu dan yang lainnya. Makna penting persatuan dan kesatuan adalah nomor….a. I, II, dan IIIb. I, III, dan IVc. I, II, III, dan II, III, IV Jawaban b 25. Pengurus yang bertanggung jawab terkait administrasi organisasi adalah ….a. Anggotab. Bendaharac. Sekretarisd. Pembina Jawaban c 26. Proses penunjukan pengurus organisasi dengan cara ditunjuk langsung oleh seluruh anggota organisasi disebut ….a. Interpelasib. Demokrasic. Aklamasid. Instruksi Jawaban c 27. Pramuka adalah singkatan dari ….a. Praja muda karanab. Praja muda kelanac. Praja muda kartikad. Pasukan muda berkelana Jawaban a 28. Sikap yang tidak perlu dikembangkan dalam berorganisasi adalah ….a. Kerja samab. Egoisc. Peduli sesamad. Tanggung jawab Jawaban b 29. Keteraturan hidup di masyarakat akan cepat tercapai jika ada ….a. Perselisihanb. Pertikaianc. Peradaband. Persatuan Jawaban d 30. Contoh hidup rukun di lingkungan sekolah adalah ….a. Membagi makanan dengan adik dan kakakb. Membagi makanan dengan temanc. Membagi semua makanan dengan anggota keluargad. Mengerjakan kebersihan lingkungan Jawaban b Kusuma 5 Tuliskan 3 tingkat keragaman yang tinggi di Indonesia! 6. Mengapa orang-orang yang memiliki perbedaan seperti perebedaan agama, suku bangsa, usia, dan pekerjaan dapat saling membantu dan bekerja sama? Soal Ujian Semester Ganjil Kelas 5 Tema 3 : Makanan Sehat 7. Jelaskan arti semboyan Bhinneka Tunggal Ika! 8. - Adjarian, pada buku tematik kelas 5 tema 3 subtema 1 kita akan menjawab soal kata kunci dari iklan makanan sehat yang ada di halaman 4. Sebelum kita cari kata kunci, kita tulis dahulu kalimat yang kita lihat beserta gambarnya. Pada gambar pertama terdapat tiga foto buah dan sayur. Pada iklan ini, tulisan berbunyi "Makanan sehat dan bergizi" tertulis dengan huruf besar. Baca Juga Mengenal Pengertian Iklan, Jenis-Jenis, dan Tujuan Iklannya Di bawahnya ada kalimat yang tercetak lebih kecil. Kalimat ini berbunyi "Solusi untuk hidup sehat dan awet muda". Gambar kedua juga terdapat foto buah dan sayur. Tapi, di situ kita juga melihat foto gadis kecil yang sedang memakan semangka. Kalimat yang tertera di gambar kedua adalah sebagai berikut "Makanan Sehat dan Bergizi Penting untuk Pertumbuhan Otak Anak Anda". bM3NrF8.